المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : تحطيم خرافة التطور


Nanah
03-01-2020, 07:36 AM
لا يوجد حقائق علمية ثابته
أنا لا أعتمد على العلم لانه وحسب تصريحهم لا يوجد حقيقة علمية فهو قابل للصواب والخطأ والدليل كثير من النظريات كانت تعد حقائق علمية وبعد فترة تبين خطأها والعلم التجريبي يعتمد على الملاحظة أو المشاهدة وعلى التجربة فإن أي إيمان بشيء في الماضي أو المستقبل أو الغائب يسمى اعتقاد أو دين فالحاضر هو ما يمكن رصده

قال فيلسوف العلوم والمتخصص في البيولوجيا التطوري مايكل روس
التطور دين هذه كانت حقيقة التطور في بدايته وهي حقيقة التطور إلى اليوم ويُعتقد أن أحد الاسباب التي تجعل بعض من يدافع عن نظرية التطور هي التهرب من الخلق المباشر للكائنات والخالق لكل شيء لذلك

يقول الملحد جورج والد الحائز على نوبل ما نصه
عندما يتعلق الأمر بأصل الحياة لا يوجد سوى احتمالين هما الخلق أو النشوء التلقائي لا يوجد طريق ثالث والنشوء التلقائي تم ضحده قبل مائة سنة

تحطيم نظرية التطور
اعتراف فيل كنجريخ مكتشف حفرية الروديستوس تطور الحوت وهي أقوى أمثلة التطور بالأدلة من الحفريات " لقد أضاف العلماء ذيل الحوت الى الحيوان عندما لم يتم العثور على ذيل له وقد أضافوا أيضا الزعانف عندما لم يكن له " إذا كان هذا الغش البشع هو في أقوى أمثلة خرافة التطور فما بالكم بغيرها

عالم الرياضيات والبيولوجيا الجزيئية والفلسفة ديفيد بيرلينسكي
وهو أشهر من انتقد التطور الذي يرى أنه يروج بين الناس باسم العلم في السنوات الأخيرة قام بوضع كتابه الشهير وهم الشيطان ولهُ حوارات مليئة باعترافاته من سخرية العلماء الحقيقيين من التطور ومليئة بالسخرية العلمية من افتراضات التطور الخيالية ونقاط ضعفها القاتلة وأنها لا تعدو تزييفات وتكهنات خيالية لا يدعمها أي دليل عقلي أو علمي تجريبي صحيح


دوان كيش متخصص في الكيمياء الحيوية
وقد جمع محاضراته في كتاب هل تعرضت لغسيل الدماغ؟ ومن كتبه أيضا المتحجرات ترد على نظرية التطور بالرفض كتاب التطور نظرية في أزمة لمايكل دنتون وهو عالم ملحد متخصص في الكيمياء الحيوية وأن كل النقاط التي ذكرها بالفعل طعنت التطور الصدفي والعشوائي في مقتل

الافتراضات والتخمينات لا تعتبر أدله
أن نظرية التطور بنيت منذ بدايتها على أمرين هما الأدلة الافتراضية وذاك ما اعترف به تشارلز داروين بأنها غير موجودة بالفعل والأمر الثاني من الأدلة الخاطئة مثل توريث الصفات الجسدية المكتسبة وغيرها وقد أشار داروين في الفصل السادس من كتابه أصل الأنواع الذي عنونه بصعوبة النظرية ومن ذلك الغياب التام للحفريات الوسطية أو البينية أو الانتقالية بين الأنواع ولا يعني ذلك إيجاد حفرية أو اثنتين بل من المفترض إيجاد الكثير من الحفريات يقول داروين في حيرة وشك

" إذا كانت الأنواع قد انحدرت من أنواع أخرى عن طريق التسلسل الدقيق فلماذا لا نرى في كل مكان أعدادا لا حصر لها من الأشكال الانتقالية؟ لماذا لا تكون الطبيعة كلها في حالة اختلاط بدلا من أن تكون الأنواع كما نراها محددة تحديدا واضحا؟ ولكن وفقا لما ورد في هذه النظرية ينبغي أن يكون هناك عدد لانهائي من الأشكال الانتقالية لماذا إذن لا نعثر عليها مطمورة بأعداد لا تعد ولا تحصى في قشرة الأرض؟ لماذا لا نجد الآن في المنطقة المتوسطة التي تتسم بظروف حياتية متوسطة أنواع متوسطة تربط بصفة دقيقة الأشكال البدائية بالأشكال المتقدمة؟ لقد حيرتني هذه الصعوبة منذ فترة طويلة من الوقت "

اعترف بذلك العالم التطوري رونالد ويست عندما قال
على عكس ما يكتبه معظم العلماء فإن سجل الأحافير لا يدعم نظرية داروين لأننا نستخدم تلك النظرية لتفسير السجلات الحفرية ولذلك فنحن مذنبون في الاستدلال الدائري حين نقول أن السجل الأحفوري يدعم هذه النظرية فلو صح التطور لامتلأت الأرض بمليارات من حفريات الكائنات الوسيطية أو البينية بين الأنواع المختلفة أثناء تطورها ببطء عبر الزمن وتتجلى فيها أخطاء العشوائية والتخبط الذي من المفترض أن يعمل التطور عليه وانتقائه لكن هذا ما لم يحدث تماما كما اشتكى داروين وإلى اليوم

أقوال علماء بخصوص الاستحالة الرياضية للتطور
عالم الرياضيات ستانيسلو أولام قال في ورقته كيف تصيغ المشاكل الرياضية لمعدل التطور يبدوا أنه يلزم وجود الآلاف بل وربما الملايين من الطفرات الناجحة كي تنتج أبسط تعقيد نراه في الحياة اليوم وذكر عالم الرياضيات والبيولوجيا ديفيد بيرلينسكي نريد 50 ألف تحول في كائن بري لكي يتطور إلى حوت الأمر أشبه بتحويل سيارة برية إلى غواصة مائية أما فريد هويل فيقول إن احتمالية ظهور بروتين وظيفي واحد بالصدفة من تكوينات الأحماض الأمينية هي مثل أن تملأ المجموعة الشمسية برجال عميان يحاولون الوصول إلى حل مكعب الروبيك في لحظة واحدة

وعلى المستوى التعليمي
هناك علماء يرفضون تدريس التطور في المدارس الثانوية وبدأت بعض الدول في التخلي عن تدريس نظرية التطور ففي كوريا الجنوبية تم الإعلان عن وجود أخطاء فادحة في نظرية التطور فقامت وزارة التعليم العالي بجامعة سيول بالاستغناء عن تدريسها في المدارس نتيجة الأخطاء الفادحة في الحفريات التي زُعم أن لها علاقة بالتطور وفي بريطانيا بدأ دخول التصميم الذكي إلى بعض المدارس وفي بولندا بدأت مع تسعينات القرن العشرين عودة تعليم الخلق في صورة التصميم الذكي

فجر
03-01-2020, 01:08 PM
من اين نقلت هذا الهراء من موقع فرسان التوحيد🤣🤣🤣🤣 يبدو انك ولد صغير لا تعرف عن العلم شيء أول شيء تفعله اعطنا المصادر الأصلية التي تثبت الكلام الهرائي المذكور في منشورك. ثم اعطنا الأدلة الاركيولوجية و الحفريات و الآثار التي تثبت وجود رجل الطين الذي نكح ضلعه فأنجب منه البشرية 😂😂😂

سوط عذاب
03-30-2020, 04:51 PM
فكرة التطور فكرة بالفعل مضحكه وتدعو للقول ( يا مثبت العقل والدين ) .

الله خلق الإنسان إنسان والسمكة سمكة لو جلسنا أحقابا من الزمن لن تتطور ولن تتغير ,

إن ابسط تفنيد لهذه الفكره ومن قال أن القرد والإنسان من سلف واحد . هو تزويج قرد وامرأة فإن حملت

فهم سلف مشترك بالفعل .

طبعا عملية مقرفة ومقززة ولكن الملحدين لا تعنيهم هذه الأمور والوحشية ولا أعمم .

القرأن مسؤول عن ما فيه ولكن ليس مسؤول عن فهمك يا أخي في الإنسانية الملحد .